Resultados

Field Work

Sumário de atividades em Portugal, Suécia e Holanda

O Programa Tempo de Silêncio / Meditação Transcendental (PTS / MT) acrescenta alguns minutos no início e também no final do dia letivo a prática de uma simples tecnologia psicofisiológica cientificamente documentada. Essa tecnologia, a técnica da Meditação Transcendental (MT), é uma técnica não-sectária, natural e sem esforço, aprendida por milhões de pessoas de todas as religiões, culturas e níveis educacionais. Nenhuma alteração no conteúdo do currículo é necessária. Os alunos que se voluntariam, e cujos pais aprovam, praticam a técnica da MT durante o período de Tempo de Silêncio, enquanto os outros alunos podem desenvolver de uma atividade paralela não acadêmica, como leitura silenciosa ou descanso.

Em Portugal, na Suécia e na Holanda, até ao momento, cerca de 300 diretores, professores e funcionários realizaram formação na Técnica de Meditação Transcendental, como primeiro passo para a implementação do Programa Tempo de Silêncio / MT nas escolas.

Apresentação e formação de pais

O projeto está a receber grande apoio dos pais. Através das atividades da Associação de Pais da Escola João Afonso de Aveiro – APEJAA, parceira do projeto EUROPE em Aveiro (PT), foi realizada até ao momento, formação de 44 pais e existem atualmente em todo o país 9 agrupamentos de escolas interessados em implementar o programa.

Apresentação e formação de alunos

No decorrer do projeto EUROPE, até ao momento, cerca de 300 estudantes (dos 10 aos 18 anos de idade) e cerca de 170 (dos 5 aos 9 anos de idade) realizaram formação na Técnica de Meditação Transcendental, e 5 escolas estão a implementar o Programa Tempo de Silêncio / MT nos países participantes.

No início e no final do dia letivo, os alunos praticam por 10/15 minutos a Técnica de Meditação Transcendental.

Experiências

Experiências com os pais

O que os pais pensam sobre o programa Tempo de Silêncio / Meditação Transcendental? Experiências dos pais dos alunos após o curso de Meditação Transcendental (MT).

Download ►

Experiências de professores e alunos

Tempo de Silêncio, baseado no Programa de Meditação Transcendental numa escola em Portugal.

Download ►

3º Encontro Regional UNESCO

Apresentação do projecto EUROPE no 3º Encontro Regional da Rede de Escolas Associadas UNESCO do Algarve, Portugal, a 24 de Janeiro de 2018 – Faro.

Download ►

Apresentação do TS / PMT nas Encontros Nacionais TEIP

O projeto EUROPE (P3 – P10) foi convidado pela DGE para apresentar o TS | PMT na Conferência Nacional TEIP (Território Educativo de Intervenção Prioritária), a qual decorreu no dia 17 de Fevereiro em Lisboa. Nesta Conferência Nacional TEIP, o TS/PMT foi apresentado como uma ferramenta para ajudar as escolas que, devido às suas características sociais e económicas, enfrentam problemas educacionais que exigem intervenções específicas. Como resultado desta intervenção, uma escola da região de Lisboa já começou com os primeiros passos de implementação do Programa TS / TM.

Download ►

Sinergias com outros programas nacionais em Portugal

A nossa escola onde foi realizada a implementação, faz parte do programa Nacional TEIP (Território Educativo de Intervenção Prioritária) para escolas difíceis em Portugal. Com base no resultado do projeto EUROPE, e sob inspiração do Ministério da Educação de Portugal, a diretora e o vice-diretor da escola decidiram introduzir o programa TS / MT no “Plano de Melhoria” da escola como uma ação do Plano Plurianual de Melhoria do TEIP para ajudar a minimizar os problemas a e melhorar os resultados. Isso dará visibilidade ao programa TS / MT a nível nacional, possibilitando assim que todas as escolas TEIP possam adotar o referido programa como um instrumento / ação dos seus Planos de Melhoria.

Artigos

Folheto EUROPE

Folhetos

EN – IT – NL – PT – SV

Entrevista da TV Nacional de Portugal (RTP1) sobre o projeto EUROPE

O projeto chamou a atenção da imprensa a nível nacional. Em junho de 2017 houve uma entrevista da TV Nacional de Portugal (RTP1) sobre o projeto EUROPE na escola envolvendo o professor Sérgio Vieira da Universidade do Algarve (P3). Após a transmissão da entrevista na TV Nacional, outras 3 escolas contactaram a Universidade do Algarve com interesse em iniciar o programa.