Coordenador:

Fundação Hallgarten Franchetti – Centro de Estudos Villa Montesca (Itália)

A fundação “Hallgarten-Franchetti Centro de Estudos Villa Montesca”, também denominada “Fundação Villa Montesca” e “Fundação Centro de Estudos Villa Montesca”, continua com a tradição do Centro de Estudos e Formação Villa Montesca, fundada em 2001 na Villa Montesca, onde em 1909 Maria Montessori organizou um seminário que deu origem à primeira publicação do método pedagógico científico universalmente conhecido como o “Método Montessori”.

Continuando a tradição de Alice Hallgarten e Leopoldo Franchetti nos campos dos métodos de ensino inovadores e do trabalho social, a Fundação visa desenvolver e aprimorar as atividades da Villa Montesca, promovendo também o patrimônio cultural e o legado científico do Barão e da Baronesa Franchetti, particularmente na educação científica e outras experiências culturais realizadas na Europa, dada a importância do legado das escolas rurais de Montesca e Rovigliano.

Atualmente, a Fundação é reconhecida internacionalmente pela pesquisa e formação de alta qualidade em capacitação de professores, tecnologia da informação e comunicação, educação para a integração europeia e cooperação regional no campo da educação e da cultura a nível local, regional e europeu.

A Fundação possui uma vasta experiência na gestão de equipes de projetos interdisciplinares, composta por pesquisadores de universidades e outras organizações educacionais. Tem um papel importante a nível regional, nacional e europeu no desenvolvimento e promoção da aprendizagem ao longo da vida como uma ferramenta para melhorar e reforçar as oportunidades sociais e de trabalho seguindo as principais recomendações da Comissão da União Europeia “Nunca é tarde demais para aprender” e ” É sempre um bom momento para aprender “. O objetivo das nossas atividades é ajudar a estabelecer um sistema educacional eficiente que possa ajudar a superar os obstáculos à educação / formação, acelerar o reconhecimento dos resultados de aprendizagem alcançados em abordagens formais, informais e não formais, a fim de incentivar a participação ativa no Processo de aprendizagem também por pessoas que, devido à marginalização, podem ser excluídas.

Contactos

Website: montesca.eu

Localização: Città di Castello, Itália

Pessoa de contato: Nicoleta Susanu

E-mail: europrojects@montesca.it

Stichting Hogeschool Utrecht [University de Utrecht de Ciências Aplicadas] (Holanda)

A Universidade de Ciências Aplicadas da cidade de Utrecht é uma universidade ambiciosa em ambientes dinâmicos. Como uma universidade de ciências aplicadas, oferecemos educação e pesquisa de conduta. Formamos futuros profissionais que são altamente solicitados no mercado de trabalho e estão inextricavelmente ligados à região de Utrecht. O vínculo entre educação, pesquisa e o mundo profissional melhora nosso impacto regional.

Contactos

Website: international.hu.nl

Localização: Utrecht, Nederland

Pessoa de contato: Raymond Slot

E-mail: raymond.slot@hu.nl

Universidade do Algarve (Portugal)

Fundada em 1979, a Universidade do Algarve (UALG) é composta por três Faculdades e cinco Escolas. As principais áreas de estudo e investigação estão ligadas ao Mar (biotecnologia azul, recursos biológicos, gestão costeira e geofísica), às Biociências (Humanidades, Agrociências, Biotecnologia), às Artes e Património (património mediterrânico, literaturas artísticas e literárias em língua portuguesa, Multimédia) e Turismo (desenvolvimento sustentável, governação), bem como várias áreas transversais (ciências básicas e de engenharia, ciências sociais, economia e gestão).

Definida como pessoa coletiva de direito público, dotada de autonomia estatutária, científica, pedagógica, cultural, administrativa, financeira, patrimonial e disciplinar, a Universidade do Algarve tem como fins fundamentais, de acordo com os seus Estatutos:

• A formação humanística, cultural, artística, científica, técnica e profissional;
• A realização de investigação científica de alto nível e o desenvolvimento experimental, promovendo a difusão dos seus resultados e a valorização social e económica do conhecimento e da inovação organizacional;
• A colaboração com entidades públicas e privadas;
• A promoção da internacionalização das suas atividades;
• A criação de instrumentos de promoção, sustentabilidade e avaliação, interna e externa da qualidade e de prestação de contas, baseados em padrões reconhecidos e comparáveis no plano internacional.

Todo o plano estratégico da Universidade baseia-se em cinco prioridades de desenvolvimento (ensino, pesquisa, transferência de conhecimento, comunidade e governança), cada uma com diferentes níveis de dinâmica de desenvolvimento (local, regional e internacional), com forte ambição de nível internacional, intervindo ativamente com uma atitude de liderança. Por conseguinte, os elementos centrais da política da Universidade são a mobilidade e a cooperação, desenvolvendo a cooperação com parceiros de outros países, promovendo e apoiando a mobilidade dos estudantes e do pessoal, desenvolvendo atividades de ensino integradas e transnacionais, dando visibilidade aos resultados alcançados individualmente ou em projetos de cooperação e levando em conta os resultados para desenvolver o desempenho internacional.

No âmbito da internacionalização, A UALG participa no programa Erasmus desde 1993 e detém uma Carta Erasmus. A internacionalização da UALG é bem demonstrada pela parceria bem sucedida em numerosos projetos no âmbito de vários programas de cooperação como Erasmus, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Atlantis e Edulink.

A internacionalização é considerada transversal ao ensino, investigação e transferência de conhecimentos e a Universidade do Algarve atua, cada vez mais, com uma atitude ativa e criação de projetos inovadores. Portanto, o estabelecimento de todos os programas de estudo é hoje analisado com uma perspectiva internacional. A escolha dos parceiros pela Universidade baseia-se em objectivos e competências comuns, sobretudo nas áreas científicas de especialização das instituições e importantes para o projeto e / ou programa. Como parte da estratégia internacional da Universidade do Algarve, a cooperação com as instituições europeias e não europeias é essencial e salienta a importância de desenvolver laços mais estreitos e relações de longo prazo, bem como aumentar o número de estudantes e de intercâmbio de pessoal para Melhorar a qualidade da mobilidade. A consequência natural é o desenvolvimento de graus conjuntos / duplos / múltiplos, que a Universidade se esforça para ter um papel de liderança encontrando ideias inovadoras e parceiros adequados e competentes, não só entre instituições de ensino superior, mas também instituições do setor profissional.

Contactos

Website: ualg.pt

Location: Faro, Portugal

Pessoa de contacto : Joana Vieira dos Santos

E-mail: jcsantos@ualg.pt

CESIE (Italia)

A CESIE é uma organização não governamental, criada em 2001, inspirada no trabalho e nas teorias do sociólogo italiano Danilo Dolci (1924-1997). A CESIE contribui para a participação ativa de pessoas, sociedades civis e instituições através da implementação de projetos em diversas áreas temáticas, para a promoção do crescimento e desenvolvimento, sempre valorizando a diversidade no respeito da ética e do desenvolvimento humano.

Nossa MISSÃO é promover o crescimento através de abordagens educacionais inovadoras e participativas.

Nos nossos objetivos:

• Melhorar a educação ao longo da vida na Europa através de projetos transnacionais envolvendo comunidades locais
• Promover o desenvolvimento sustentável das regiões vizinhas e além, através de formação e educação
• Promover o progresso e a inovação no Ensino Superior e na Pesquisa
• Apoiar a aprendizagem através da mobilidade de pessoas de todas as idades, além fronteiras e setores
• Estimular o crescimento local, adaptando as boas práticas e métodos internacionais.

Como centro europeu de Estudos e Iniciativas, a organização dedica-se à promoção da pesquisa e desenvolvimento, a fim de aumentar e melhorar os processos de inovação orientados para o futuro em áreas educacionais, sociais, econômicas e culturais, acreditando no cruzamento de organizações que cooperam dentro Campos e setores heterogêneos.

Contactos

Website: cesie.org

Localização: Palermo, Italy

Pessoa de contacto: Ruta Grigaliunaite

E-mail: ruta.grigaliunaite@cesie.org

Agrupamento de Escolas João de Deus [Centro de Formação] (Portugal)

O Centro de Formação Ria Formosa (Associação de Escolas dos concelhos de Faro e Olhão) foi criado em 1993 e resultou da decisão de associação tomada pelas escolas destes municípios.

O Centro de Formação Ria Formosa é uma entidade pública do Ministério da Educação e tem a sua sede no Agrupamento de Escolas João de Deus, em Faro.

Como centro de planeamento, coordenação e promoção da formação de professores, procura dar resposta às necessidades de formação identificadas pelos diversos agentes educacionais, investindo na investigação para o desenvolvimento do sistema educativo.

Contactos

Website: aejdfaro.pt

Localização: Faro, Portugal

Pessoa de contacto: José M. Ribeirinho Alves da Cunha

E-mail: ribeirinhoalves@gmail.com

Maharishi School Trust Limited (Reino Unido)

A Escola Maharishi é baseada na Educação Baseada na Consciência, fundada por Maharishi Mahesh Yogi e inclui a prática diária da Meditação Transcendental. Os nossos alunos deliciam visitantes de todo o mundo com sua notável ânsia pelo conhecimento, a felicidade e a profunda compreensão dos princípios mais profundos da vida. Esses alunos exibem um equilíbrio e totalidade raramente vistos em outras escolas.

Contactos

Website: maharishischool.com

Localização: Lancashire, Reino Unido

Pessoa de contacto: Phil Mitchell

E-mail: pmitchell@maharishischool.com

 

Stichting Maharishi Onderwijs Nederland (Nederland)

A finalidade da Stichting Maharishi Onderwijs Nederland (Fundação Maharishi para a Educação na Holanda) é criar escolas na Holanda, onde todas as crianças possam desfrutar do Tempo de Silêncio através da Meditação Transcendental. No sistema escolar holandês, a escola primária compreende crianças entre os 4 e os 12 anos de idade. O aspeto do conhecimento e da aprendizagem (o objeto de conhecimento) é importante em cada escola, mas uma escola Maharishi também põe um grande ênfase no conhecimento de quem você é – e como se pode desenvolver isso a partir do silêncio interior. A meditação ajuda a criar uma atmosfera amigável e alegre, que apoia os alunos no seu desenvolvimento pessoal. 

Contactos

Localização: Lelystad, Nederland

Pessoa de contacto: Gerrie Lucassen

E-mail: geluca@hccnet.nl

Foundação Maharishi Inglaterra (Reino Unido)

A Fundação Maharishi é uma instituição de caridade ou confiança educacional, criada em agosto de 1975 e registrada na Comissão de Caridade da Inglaterra e do País de Gales desde outubro de 1975 (número registrado: 270157).

O objetivo desta instituição de caridade é promover a educação do público, oferecendo cursos e serviços da mais alta qualidade para desenvolver o pleno potencial mental e criativo do indivíduo.

Nomeada após seu fundador, Maharishi Mahesh Yogi, a Fundação oferece cursos de Meditação Transcendental (MT) e é a única organização oficial a oferecer esses cursos no Reino Unido.

ALGUNS DADOS:

• Mais de 200 mil pessoas de todos os setores da vida aprenderam TM no Reino Unido nos últimos 40 anos.
• 60 centros em todo o país que oferecem cursos de TM ao público.
• 450 professores de TM, dos quais cerca de metade estão atualmente realizando cursos regulares.

Os professores de TM têm possuem uma vasta experiências de ensino em diferentes situações. Enquanto muitos ensinam indivíduos do público em geral (incluindo os sem-abrigo), outros ensinaram TM em escolas, faculdades, empresas, instituições de saúde, em albergues para sem-abrigo e nas prisões.

ATIVIDADES PRINCIPAIS:

• Oferta de cursos de TM
• Encorajar e apoiar instituições acadêmicas independentes para realizar pesquisas científicas sobre os benefícios da Meditação Transcendental e suas técnicas avançadas.
• Venda de produtos à base de plantas naturais a partir do antigo conhecimento de prevenção orientada para a saúde, conhecida como Maharishi AyurVeda.

Contactos

Website: uk.tm.org/maharishi-foundation-uk

Localização: Reino Unido

Pessoa de contacto: Mirta Castellano

E-mail: mirtacastellaro@yahoo.com

APEJAA – Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola João Afonso De Aveiro (Portugal)

A APEJAA – Associação de Pais do EB2 / 3 João Afonso de Aveiro, tem como objetivo principal apoiar e representar os Pais desta Escola, procurando contribuir para a construção de uma Comunidade Educativa viva, qualificada e feliz.

A APEJAA é composta por pais que voluntariamente procuram, juntos, uma maneira organizada de contribuir para o sucesso das escolas e seus alunos, quer como membros da associação, quer como membros ativos dos órgãos sociais.

Como associação de pais da Escola Preparatória João Afonso de Aveiro, existe desde 1976, sendo uma das mais antigas do país. Em 2016, a APEJAA regularizou sua situação com base na legislação em vigor para acompanhar a mudança de nome da Escola para a atual nomenclatura. A Escola EB 2/3 João Afonso de Aveiro compreende atualmente 810 alunos distribuídos por 33 turmas e a respetiva comunidade educacional.

Contactos

Website: agrupamentodeescolasdeaveiro.pt

Localização: Aveiro, Portugal

Pessoa de contacto: Maria João Magalhães

E-mail: apejaaprjeurope@gmail.com

Cooperativa Cultural Ciência Tecnologia Védica Maharishi, CCCTVM (Portugal)

A Cooperativa Cultural Maharishi pretende expandir e transmitir todas as tecnologias védicas de Maharishi Mahesh Yogi, em benefício da Sociedade e da Humanidade, promovendo a coerência social, o bem-estar e a melhor qualidade de vida em Portugal, sem esforço e independentemente de qualquer sistema de crenças, como a Meditação Transcendental, o Maharishi Ayurveda (Saúde), o Maharishi Sthapatyaveda (Arquitetura), TM-Sidhis (Yoga) e Yagya.

Contactos

Website: meditacao-transcendental.pt

Localização: Lisboa, Portugal

Pessoa de contacto: Paulo Côrte-Real

E-mail: corte_real@live.com.pt

MIKI – SVERIGE [Maharishi Institut for Kreativ Intelligen] (Suécia)

O Maharishi Institut för Kreativ Intelligens (MIKI) é uma instituição de caridade educacional registrada em Skatteverket, na Suécia, com o número 802004-3637, tendo sido que foi fundado em 08-02-1978.

Os objetos da caridade são o desenvolvimento da educação do público: (1) oferecendo cursos ao público que promovem o desenvolvimento mental e criativo do indivíduo, incluindo a Meditação Transcendental e técnicas avançadas relacionadas; (2) estabelecendo, conduzindo e mantendo uma Instituição de educação complementar e instalações educacionais adicionais (3) que concede subsídios a outras instituições de caridade.

Mais de 85000 pessoas aprenderam Meditação Transcendental desde que a instituição de caridade foi fundada e há cerca de 30 professores ativos em todo o país oferecendo cursos regularmente.

Contactos

Website: transcendental-meditation.se

Localização: Suécia

Pessoa de contacto: Thomas Nordlund

E-mail: tho.no@telia.com

Stichting Maharishi Vedisch Instituut (Holanda)

A Maharishi Vedic Institute (MVI) é uma fundação sem fins lucrativos que foi fundada com o objetivo de oferecer cursos e serviços da mais alta qualidade ao público, para desenvolver o potencial mental e criativo completo de cada indivíduo através da Meditação Transcendental, suas técnicas avançadas e Programas de conhecimento, como ensinado por Maharishi Mahesh Yogi.

A MVI é a única organização com a licença para oferecer esses cursos na Holanda.

Contactos

Website: nl.tm.org

Localização: Vlodrop, Nederland

Pessoa de contato: Conny Postel

E-mail: postelc@hetnet.nl