Resultados

  • Implementação e Avaliação do Programa Tempo de Silencio/MT na Holanda, Suécia e Portugal, em, pelo menos, uma escola por país, envolvendo, no mínimo, 150 estudantes por escola.
  • Relatórios da avaliação dos benefícios do programa de Tempo de Silêncio / Meditação Transcendental:

– para estudantes, com medidas de: stresse, ansiedade, comportamento negativo, violência, não discriminação, respeito e compreensão, resultados pró-sociais positivos, como tolerância, raciocínio moral, resiliência, capacidade de enfrentamento e desempenho académico.

– para professores: autoconfiança, motivação, tolerância e flexibilidade, stresse percebido, níveis de ansiedade e problemas de saúde mental, satisfação no trabalho e níveis de burnout do professor.

– para toda a comunidade escolar: atmosfera na escola, ambiente de aprendizagem inclusivo, violência e bullying.

  • Publicação de artigos científicos em revistas especializadas, websites e apresentações em congressos e seminários, dos resultados da avaliação do projeto, de forma a contribuir para a consciencialização do Programa Tempo de Silêncio/MT junto da comunidade científica.
  • Criação de Manual de Boas Práticas e um roteiro, para orientar os decisores políticos na implementação do Programa Tempo de Silêncio/MT noutros contextos;
  • Criação de infraestruturas de suporte online e comunidades de interesse, envolvendo professores, coordenadores pedagógicos, representantes dos pais, associações de estudantes, associações de pais, decisores políticos e outros interessados, no nível de base, para mantê-los atualizados, através de todos os canais de divulgação sobre os resultados e familiarizá-los com a abordagem de implementação do Tempo de Silêncio/MT nas escolas;
  • Criação de estruturas de suporte, incluindo um centro europeu de especialistas para a implementação do programa Tempo de Silêncio/MT, com o intuito de fornecer suporte a longo prazo para a exploração dos resultados do projeto da EUROPE numa escala mais ampla.

Impacto a longo prazo

O projeto EUROPE visa estimular as ações políticas que terão um impacto sistémico quantitativo mensurável na educação, não só nos países com parceiros envolvidos neste projeto, mas também noutros países europeus. O objetivo é criar um sistema de educação na Europa onde cada aluno possa realizar todo o seu potencial, num ambiente escolar inclusivo.

De facto, os benefícios do programa Tempo de Silêncio/MT irão chegar muito além dos alunos migrantes, minoritários e desfavorecidos, mas para todos os alunos, porque esta abordagem inclui toda a comunidade escolar, afetando também o sistema de educação num nível qualitativo, com todos os estudantes, professores, funcionários, administradores, pais e toda a comunidade que beneficia dos efeitos. Além disso, o programa é aplicável a todos os níveis de educação, incluindo básico, secundário, secundário, superior, educação de adultos e educação para o empreendedorismo, entre outros.